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Tenerife 11 de Octubre de 2007
El Cabildo y la Federación de Padres de Alumnos fomentan la lectura y los hábitos de estudio
Las actividades se enmarcan en el PIALTE
El Cabildo y la Federación Tinerfeña de Asociaciones de Padres de Alumnos (Fitapa), fomentan la lectura y los hábitos de estudio entre los estudiantes. Las diferentes actividades previstas para el presente curso escolar 2007-2008 se enmarcan en el Plan de Animación a la Lectura y Técnicas de Estudio (PIALTE), iniciativa puesta en marcha en 2002 por el área de Juventud, Educación y Mujer del Cabildo de Tenerife.
Tanto la consejera insular de Juventud, Educación e Igualdad, Josefa García, como la presidenta de Fitapa, Pura Toste, destacan que los padres y madres de Tenerife asumen la preocupación por la falta de motivación de sus hijos hacia los libros y cuentos y en estas actividades encontrarán herramientas prácticas para resolver este campo de la enseñanza básica. Asimismo, resaltan la implicación de los participantes en este tipo de acciones que se fortalece cada año a través de las numerosas experiencias desarrolladas en los centros educativos.
Las acciones previstas se centrarán en la organización de talleres formativos con las familias a través de los centros escolares de infantil y primaria de los municipios de Santiago del Teide, San Miguel, Santa Cruz, Guía de Isora, Arona, Adeje, Granadilla y Vilaflor. Asimismo, el 22 de diciembre se celebrará en el Parque Taoro de Puerto de la Cruz una jornada especial dedicada a los Cuentacuentos de Navidad con la participación de un total de 300 familias de Tenerife.
El proyecto educativo incluye además la organización del XII Festival Internacional del Cuento del municipio de Los Silos, con una exposición y cuentacuentos denominada: Un paseo por los cuentos. En el término municipal de Los Realejos se celebrará la actividad "El museo de los cuentos más convivencia" que coincidirá en el mes de abril con el mes del libro.
Como cierre del curso escolar se ha previsto la celebración de un encuentro de las asociaciones de padres sobre la lectura en familia, ocio y éxito escolar. Esta última acción servirá para evaluar el trabajo realizado por las familias tinerfeñas.
