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Canarias 14 de Febrero de 2013
Presentan a las Federaciones la estrategia para lograr la cualificación profesional
de técnicos deportivos
Se persigue la puesta en marcha de un modelo mixto, en que parte de estas enseñanzas se imparta en centros educativos y el resto por las Federaciones Deportivas.
En el marco de colaboración establecido en materia de formación y enseñanzas deportivas entre la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad y la Consejería de Cultura, Deportes, Políticas Sociales y Vivienda, se acaban de celebrar sendas jornadas informativas destinadas a las Federaciones Deportivas autonómicas y territoriales, con el objetivo de exponerles su estrategia para establecer las bases que permitan conseguir la adecuada cualificación profesional de técnicos deportivos, como objetivo ineludible para la profesionalización de los recursos humanos y el incremento de las competencias exigibles a los técnicos.
Este objetivo pasa a un primer plano a partir de la exigencia legal de que la práctica profesional de los técnicos deportivos responda a las características de una profesión regulada, entre las cuales el requisito de titulación es básico.
Ambas jornadas, celebradas en las sedes de la Dirección General de Deportes en Las Palmas de Gran Canaria y en la Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos en Santa Cruz de Tenerife, estuvieron copresididas por los directores generales de Deportes, Ramón Miranda Adán, y de Formación Profesional y Educación de Adultos, José Moya Otero.
Estrategia compartida
En esta estrategia compartida, resulta de especial relevancia el papel de las federaciones y entidades deportivas, como entes colaboradores en este proceso hacia la cualificación profesional, lo que ha motivado la realización de estas jornadas informativas.
Las exposiciones realizadas por los técnicos de ambas direcciones generales estuvieron dedicadas a explicar las características de las Enseñanzas Deportivas de Régimen Especial, conducentes a la obtención de los Títulos de Técnico Deportivo y Técnico Deportivo Superior en cada una de las especialidades deportivas.
En este ámbito, el director general de Formación Profesional y Educación de Adultos propuso a las Federaciones poner en marcha un modelo mixto, en el que el Bloque Común de estas enseñanzas pudiera ser impartido en centros docentes públicos, a cargo de la Consejería de Educación, mientras que el Bloque Específico, correspondiente a cada especialidad deportiva, sería impartido por las Federaciones correspondientes.
Asimismo, se expusieron las características de las formaciones deportivas en período transitorio para aquellas especialidades cuyos títulos oficiales aún no han sido publicados, aclarando las diferencias con las enseñanzas deportivas oficiales y explicando el procedimiento para su autorización.
Ambas direcciones generales reiteraron su compromiso de trabajo en común a través de la Comisión Técnica Deportiva, creada por acuerdo de ambos Centros Directivos y compuesta por sus respectivos técnicos, ofreciéndose a colaborar y a prestar apoyo a aquellas Federaciones y entidades deportivas interesadas en poner en marcha nuevos títulos oficiales deportivos o nuevos procesos de formaciones deportivas en período transitorio.
