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Adeje 16 de Abril de 2010
Entra en la fase final
el diagnóstico sobre
absentismo escolar
en Adeje
Están participando todos los agentes
implicados, desde los propios niños, las familias, profesorado, trabajadores sociales e incluso policías.
Carmen Nieves Rodríguez, concejal del Área de Bienestar Comunitario y Seguridad, ha informado que el Ayuntamiento de Adeje está realizando un complejo y amplio diagnóstico sobre absentismo escolar en el municipio, del cual se inicia ahora su fase final. “Este estudio nos va a permitir que el trabajo que realicemos con los menores absentistas sea riguroso, se ajuste a la realidad y en consecuencia podamos restar las cifras de ese absentismo” explicó la concejal en la sesión de trabajo que han mantenido hoy un grupo cualitativo de agentes sociales que participan en esta fase del diagnóstico. “Con este estudio hemos querido conocer y evaluar la situación real y la evolución del absentismo en Adeje para poder elaborar un plan de acción para la intervención y la prevención” concretó Carmen Nieves Rodríguez.
El diagnóstico se halla en estos momentos en su fase cualitativa en la que se está recabando información a través de entrevistas individuales y colectivas a familiares de absentistas, menores, profesores, etc. En la sesión mantenida hoy han participado desde directores de colegios, orientadores, trabajadores sociales, representantes de AMPAS, policías locales, y personal del Ayuntamiento, quienes en varias mesas de trabajo han planteado las causas que provocan o favorecen el absentismo escolar en el municipio de Adeje así como posibles alternativas o soluciones. “Hemos querido dar un paso más en los estudios que se han realizado en otros municipios, queremos escuchar a los protagonistas, tanto de un lado como del otro, para poder encontrar las herramientas más eficaces para luchar contra el absentismo. Una de nuestras principales preocupaciones es que los jóvenes tengan la oportunidad de aprovechar todos los mecanismos educacionales que les ofrece la sociedad para poder forjarse un buen futuro profesional” comentó Carmen Nieves Rodríguez.
Una vez finalizada esta fase del estudio, se pasará al vaciado de la información recabada, tanto de los datos cuantitativos como cualitativos, para realizar el diagnóstico final del absentismo escolar, para posteriormente plantear las líneas de acción para la intervención y la prevención del absentismo.
Metodología
El proceso de trabajo para la elaboración del diagnóstico se inició en enero de 2009 y ha atravesado diversas fases: documentación, elaboración de la guía de recursos municipales y el estudio cuantitativo. En estos momentos ha entrado en la fase del estudio cualitativo, tal como se ha comentado anteriormente para después pasar al diagnóstico final y la creación del plan de acción.
Durante el proceso se han recogido datos a través de las bases de datos existentes en los diferentes ámbitos, así como los datos proporcionados por los propios centros educativos y el Ayuntamiento de Adeje. Para el estudio cualitativo se ha contado con la participación de los agentes sociales, los propios alumnos, familiares y profesorado. El criterio para la realización de estos estudios ha sido el abarcar todas las áreas implicadas, todos los centros educativos del municipio y que todas las zonas de Adeje estuvieran representadas.
Para la elaboración de este diagnóstico se está contando con la colaboración de dos alumnas en prácticas de Trabajo Social de la Universidad de La Laguna, que han sido las encargadas de recabar los datos de absentismo de los últimos años y confrontarlos con otros datos como los de población, sexo o edad.
“Los datos finales del estudio serán presentados en breve cuando se haya finalizado el diagnóstico completo ya que adelantar datos sería inoportuno puesto que no están todos los elementos a considerar y tampoco está finalizado el plan de acción, sin el cual los datos no tienen ningún sentido” aclaró la concejal.
