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San Miguel 27 de Marzo de 2008
La Sala de Exposiciones
El Aljibe acogerá hasta
el mes de Junio un taller
de ilustración de cuentos
para los más pequeños
del municipio
La Concejalía de Cultura del Ayuntamiento de San Miguel de Abona ha concertado un taller de ilustración de cuentos en la sala de exposiciones El Aljibe, destinado a los más pequeños del municipio con edades comprendidas entre los 6 y 9 años.
Esta iniciativa que comenzó esta semana, se prolongará hasta el mes de Junio y se desarrollará los martes y jueves en horario de 17:00 a 19:00 horas.
La actividad consiste en que los niños se ocupen de la ilustración a través del moldeado plástico de los personajes, elementos y situaciones, de una versión adaptada del cuento “Cuando las palabras no habían nacido” de Ernesto Rodríguez Abad, director del famoso Festival Internacional del cuento de Los Silos.
Valentín González, máximo responsable de la gestión municipal, ha puesto de relieve que “el cuentacuentos es un fenómeno literario que forma parte de la vida de muchas personas y que en los últimos años se ha impulsado como un recurso complementario en la educación de los más pequeños ya que desarrolla su imaginación y amplia sus conocimientos de una manera sencilla y directa”
Se trata de que a través de este taller, los niños trabajen sobre varias expresiones artísticas, en este caso, entrelazando las artes plásticas con las literarias.
La adaptación del cuento “Cuando las palabras no habían nacido”, trasladará a los niños hasta las mágicas leyendas guanches, que les harán conocer una parte importante de nuestra historia de una forma interactiva
Por otra parte, cabe mencionar que durante el mes de Marzo, coincidiendo con la muestra “Una exposición con Ángel” elaborada conjuntamente por los colectivos de discapacitados “Amisur” y “Hermanos Franciscanos de Cruz Blanca” ubicados en el municipio. Los usuarios de éste último, mantuvieron varios encuentros con los escolares del C.E.I.P San Miguel Arcángel a fin de que los más pequeños conocieran la labor y el trabajo que se desarrolla día a día desde este colectivo, como estrategia para que los niños aprendan a valorar y a respetar a las personas con ciertas dificultades.
