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San Miguel 18 de Mayo de 2009
El Museo Casa de El Capitán acogerá el curso
“El Trastorno de Déficit de Atención con/sin Hiperactividad (TDAH): Estrategias de Intervención en el Ámbito Escolar y Familiar”
La Concejalía de Educación del Ayuntamiento de San Miguel de Abona, en colaboración con la Universidad de La Laguna, impartirá la próxima semana en el Museo Casa de El Capitán, uno de los cursos de Extensión Universitaria de la Comarca Chasna-Abona-Isora, denominado “El Trastorno de Déficit de Atención con/sin Hiperactividad (TDAH): Estrategias de Intervención en el Ámbito Escolar y Familiar”.
El máximo regidor municipal, Valentín González, y la Edil de Educación, Cristina Marrero, han puesto de manifiesto que “los cursos de extensión universitaria suponen una buena oportunidad de acercar La Universidad a la población del sur, por lo que desde el consistorio seguimos apostando y participando en este proyecto, que no sólo está destinado a alumnos universitarios sino a todas aquellas personas interesadas en ampliar su formación”. Los ediles destacan que en esta edición el municipio sanmiguelero acoge dos de los nueve cursos de esta oferta formativa, y que la elección de los mismos se ha realizado en base a las preocupaciones más generalizadas por parte de la población del municipio, como en el primero de los casos la educación de los menores que sufren determinados trastornos y el segundo de los cursos que versará sobre la viticultura”
El curso sobre “El Trastorno de Déficit de Atención con/sin Hiperactividad (TDAH): Estrategias de Intervención en el Ámbito Escolar y Familiar”, estará dirigido por Isabel Hernández Valle, Doctora. Profesora Asociada de Psicología Evolutiva y de la Educación de la ULL. Se impartirá desde el lunes 18 hasta el viernes 22 en horario de 16:00 a 20:00 horas, y se ocupará de la formación práctica necesaria para desenvolverse en el campo de la educación con niños y adolescentes con TDAH y otros problemas del neurodesarrollo.
La formación correrá a cargo de psicólogos y pedagogos especializados en trastornos de inicio en la infancia, quienes expondrán los contenidos teóricos ilustrados en casos prácticos para fomentar la participación directa del alumnado.
Los contenidos que se abordarán serán: el concepto y diagnóstico del TDAH, su etiología y prevalencia; las estrategias que han demostrado su eficacia en el tratamiento de los problemas de conducta en el ámbito familiar y escolar, así como otras técnicas y procedimientos, destinados a optimizar las relaciones sociales, el rendimiento académico y la intervención sobre las dificultades de aprendizaje que frecuentemente vienen asociadas a este trastorno.
