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San Miguel 3 de Abril de 2009
200 niños del municipio acudieron al Taller de Animación a la Lectura y Técnicas de Estudio
La Concejalía de Educación del Ayuntamiento de San Miguel de Abona, en colaboración con el Cabildo de Tenerife, celebró en el Complejo Deportivo Cultural del municipio, un Taller de Animación a la Lectura y Técnicas de Estudio, al que asistieron unos 200 alumnos de primaria, procedentes del CEIP Aldea Blanca, El Roque y de La Escalona.

Esta actividad, contó con la asistencia de la consejera del Educación, Juventud e Igualdad del Cabildo tinerfeño, Josefa García Mesa, que estuvo acompañada por el alcalde sanmiguelero, Valentín González y la edil de Educación, Cristina Marrero.

Según González, “con esta actividad, se pretendía difundir la narrativa oral entre los más pequeños para incitarlos a adentrarse en el mundo de la lectura a través de los cuentos populares, así como promover actividades prácticas que desarrollen la creatividad y la participación de los menores”. González también apuntó que “una vez más es un placer para el municipio acoger en los distintos recursos municipales disponibles, este tipo de iniciativas que sin ir más lejos, el pasado año comenzó en El Aljibe y que también pasó por la Biblioteca, con una gran aceptación y participación de los Centros Educativos del municipio”

Por su parte, Cristina Marrero, concejala de Educación, comenta que “la lectura debe formar parte de la educación de los alumnos por lo que es conveniente inculcarles el hábito saludable de leer desde su primera etapa educativa, ya que estimula la imaginación y la creatividad en edades tempranas además de aportarles a la larga, otros muchos recursos en el apartado lingüístico y ortográfico, entre otros”

La empresa IDECO S.A., fue la encargada de preparar las actividades enmarcadas en esta jornada lúdica y cultural, en la que los niños pudieron disfrutar de Cuentacuentos y Talleres de títeres y marionetas, participando e interactuando de una forma directa en cada una de las actividades que se propusieron.